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        文以載道知書理 科甲巍峨錦繡迎

        日期:2018年5月16日 10:37

         

        文科組由歷史、政治、地理三科共12位老師組成??平M教師素質高,教育教學能力強,富有團隊精神。多年來,科組教師遵循“堅定、求實、勤奮、文明”的校訓,在人文素養培養、課堂教學規范和健全人格養成等方面取得顯著成效??平M每年在越秀區統考中教學成績都名列前茅,培養了多位廣州市中考政治狀元。學科競賽中,歷史科指導學生參加廣州市組織的歷史小制作和漫畫比賽中成績顯著,地理科指導學生在廣州市中學地理奧林匹克知識競賽和廣東省中小學生天文奧賽等多項學科競賽中獲得一等獎,政治科多次在廣州市時事知識競賽和法律知識競賽中獲得一等獎。多位老師有省市級立項課題,所撰寫的論文,在省市專題或年會論文評比中獲獎。

        “活動充分、積累豐富”成為文科組所有教師檢驗有效課堂的重要標準。除課堂的知識積累、思維鍛煉外,我們極重視學生開展校本課程的研修。

        展望未來,科組老師將繼續秉承以學生發展為本,以課堂為主陣地,以教研課題為龍頭,以精彩紛呈、高效活力的教學活動形式打造文科精品,秉承育實的光榮傳統,為傳承生命文化而奮進!

        歷史科簡介

        “欲知大道,必先知史”,歷史科組致力于打造既有歷史韻味又生動活潑的歷史課堂,注重對鄉土資源的開發和利用。積極的“引進來”,舉辦“博物館進校園”活動豐富學生在校的學習生活,開闊學生的眼界;“走出去”參觀博物館讓學生更多地了解厚重的歷史文化底蘊。

         

        政治科簡介

        特色課程——初中時政教育課

        政治科組持續十七年在初中階段常規性地開設時政課,并以此展開課題研究,以教研帶動科組發展,這幾年我們科組老師主持和參與研究的課題一共有四個,并已成功結題。

         

          

        校本教材體系初步形成

        《時政精明眼》、《初中思品通關寶典》和《法律思維養成手冊》,一共三本,成為我校頗具特色的校本教材體系,為提高學生的學科核心素養保駕護航。

        特色作業——知識框架整理

        思想品德學科學習需要做筆記,但是不是簡單地抄板書或ppt的內容,而是聽課后融會貫通地把老師的思路整理為自己的知識框架圖。這是我校政治科組一直堅持的特色作業。


        特色活動——社會實踐

        《走進社會,我發現》每年的暑假,我們科組老師都會要求學生走進社會,針對自己感興趣的問題展開社會調查活動,以小組為單位,以不同形式進行調查,統計數據情況,撰寫調查報告。

        《12345,廣州很靠譜》初三的寒假,老師要求學生尋找廣州城市治理或民生熱點問題,通過微信平臺向廣州市人民政府政務管理辦公室提交訴求,并跟蹤處理情況(是否及時回應,處理結果如何等)。最后提供相關微信截圖及個人感想。通過這個實踐作業,培養了學生走進社會、觀察生活。

        地理科簡介

        地理科組開展的天文興趣班“樹課程”活動,教授學生組裝和使用不同類型的天文望遠鏡,并且不定期進行相關天體的觀測(例如月球、火星、木星和土星等)。教授學生相關天文拍攝的技巧,讓學生利用望遠鏡和單反相機拍攝月球。同時會組織天文班學生到廣州大學天象館學習交流。

        地理科組每年在初二年級開展不同的繪圖活動,讓學生學會繪制校園平面圖、中國政區圖和中國地形圖等不同種類的地圖,牢牢把握地理學的重要學習工具——地圖。
         

        所屬類別: 教學教研

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